Bersama Kita BISA !!!!!
Kemampuan membaca ( Reading Literacy ) anak-anak Indonesia masih sangat rendah dibandingkan dengan negara berkembang lainnya termasuk di Asia Tenggara . Penelitian mencatat bahwa peringkat Indonesia masih berada jauh dibawah negara Asia Tenggara lain, dengan nilai 51,7 setelah Filipina yang memperoleh nilai 52,6 dan Thailand dengan nilai 65,1 serta Singapura dengan nilai 74,0 dan Hongkong yang memperoleh nilai 75.5
Buruknya kemampuan membaca anak-anak kita sebagaimana data di atas berdampak pada kekurangmampuan mereka dalam penguasan bidang ilmu pengetahuan dan matematika. Hasil tes yang dilakukan oleh Trends in International Mathematies and Science Study (TIMSS) dalam tahun 2003 pada 50 negara di dunia terhadap para siswa kelas II SLTP, menunjukkan prestasi siswa-siswa Indonesia hanya mampu meraih peringkat ke 34 dalam kemampuan bidang matematika dengan nilai 411 di bawah nilai rata-rata internasional yang 467. Sedangkan hasil tes bidang ilmu pengetahuan mereka hanya mampu menduduki peringkat ke 36 dengan nilai 420 di bawah nilai rata-rata internasioal 474. Dibandingkan dengan anak-anak Malaysia mereka telah berhasil menduduki peringkat ke 10 dalam kemampuan bidang matematika yang memperoleh nilai 508 di atas nilai rata-rata internasional. Dan dalam bidang ilmu pengetahuan mereka menduduki peringkat ke 20 dengan nilai 510 di atas nilai rata-rata internasional. Dengan demikian tampak jelas bahwa kecerdasan bangsa kita sangat jauh ketinggalan di bawah negara-negara berkembang lainnya.
Buruknya kemampuan membaca anak-anak kita sebagaimana data di atas berdampak pada kekurangmampuan mereka dalam penguasan bidang ilmu pengetahuan dan matematika. Hasil tes yang dilakukan oleh Trends in International Mathematies and Science Study (TIMSS) dalam tahun 2003 pada 50 negara di dunia terhadap para siswa kelas II SLTP, menunjukkan prestasi siswa-siswa Indonesia hanya mampu meraih peringkat ke 34 dalam kemampuan bidang matematika dengan nilai 411 di bawah nilai rata-rata internasional yang 467. Sedangkan hasil tes bidang ilmu pengetahuan mereka hanya mampu menduduki peringkat ke 36 dengan nilai 420 di bawah nilai rata-rata internasioal 474. Dibandingkan dengan anak-anak Malaysia mereka telah berhasil menduduki peringkat ke 10 dalam kemampuan bidang matematika yang memperoleh nilai 508 di atas nilai rata-rata internasional. Dan dalam bidang ilmu pengetahuan mereka menduduki peringkat ke 20 dengan nilai 510 di atas nilai rata-rata internasional. Dengan demikian tampak jelas bahwa kecerdasan bangsa kita sangat jauh ketinggalan di bawah negara-negara berkembang lainnya.
Kemampuan membaca yang buruk yang berdampak terhadap kecerdasan bangsa juga menyimpulkan bahwa Indeks manusia indonesia masih sangat rendah.
Hal ini tentu menimbulkan keprihatinan bagi kita semua...berangkat dari latar belakang itulah bermunculan lembaga2 baik bersifat resmi dan independen dengan tujuan yang sama untuk menumbuhkan MINAT Baca dan belajar Anak sejak usia dini.
Karena yang sudah terjadi tidak bisa diulang kembali, oleh karena itu kepada generasi penerus bangsa kita inilah bisa kita mulai kembali untuk menanamkan nilai gemar baca. Menumbuhkan MINAT Baca dan belajar harus segera dimulai sejak anak usia dini 2-6 tahun dengan tetap memeberikan sesuai dengan kebutuhan anak yaitu "bermain sambil belajar" karena masa ini adalah masa periode emas dimana anak mampu menyerap ilmu baru yang diberikan.
Mari selamatkan generasi penerus bangsa dengan ikut berperan serta dalam gerakan Menumbuhkan MINAT Baca dan belajar anak melalui wadah KEPOMPONG PIKA..........
Bersama kita pasti bisa mewujudkan generasi penerus bangsa yang memiliki MINAT Baca dan belajar serta mandiri dan berbudi pekerti luhur.
Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.
BalasHapus